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    2019-09-18 来源:中国新闻网

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    周政变在学习中我明白了教育理念是一种内涵丰富的多序列、多层次的理念系统,教育理念作为一个复杂的理念系统反映在学校发展的方方面面。理念治校是学校发展面临的新课题,是时代发展的迫切要求,是基础教育改革的强烈呼唤,是成功学校与成功校长的经验总结。先进教育理念在学校发展中有着重要的作用,先进理念是学校的行动指南,是学校改革的内在动力,是学校特色形成的思想基础,是制度创新的理论源泉,是组织运行的指导原则,心得体会《中小学校长、书记高级研修班培训心得》(〖预览〗学校校园文化建设管理制度海原县郑旗学区学校校园文化建设管理制度为了使我乡校园文化建设能真正达到育人的目的,给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境,根据我乡校园文化建设的实际及上级部门的有关要求,制定以下管理制度:1、全体教职工要认真贯彻和执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,以身作则,为人师表。认真执行学第一文库网校各项规章制度,认真完成本职工作,做到教书育人,管理育人、服务育人。2、全校学生要认真执行有关规章制度,做到认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《校规》、《课堂常规》等各项规章制度。时时处处严格要求自己,养成良好习惯,杜绝不文明行为,做文明小学……【全文阅读:学校校园文化建设管理制度】〖预览〗学校校园文化建设管理制度海原县郑旗学区学校校园文化建设管理制度为了使我乡校园文化建设能真正达到育人的目的,给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境,根据我乡校园文化建设的实际及上级部门的有关要求,制定以下管理制度:1、全体教职工要认真贯彻和执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,以身作则,为人师表。认真执行学第一文库网校各项规章制度,认真完成本职工作,做到教书育人,管理育人、服务育人。2、全校学生要认真执行有关规章制度,做到认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《校规》、《课堂常规》等各项规章制度。时时处处严格要求自己,养成良好习惯,杜绝不文明行为,做文明小学……【全文阅读:学校校园文化建设管理制度】推动团队捆绑式定向交流。当下教育面临着人员结构老化,职业倦怠情绪浓厚,学科出现结构性缺编,各类配备始终处在供不应求的状态。那么在这种情况下,即使有教育行政部门的政策把持,也难免出现强校愈来愈强,小校愈来愈弱的两极分化的格局,甚至小校也逐渐会成为教育发展的负担和烫手山芋。我们虽不能采“重组”、“抱团”的做法,但我们可以采取与大校、强校之间进行团队捆绑式定向交流的办法。即两所学校互派遣2-3人的学科团队予以置换交流。这种交流方式有如下优势:(1)因学校需要的交流,这种需要可以是管理需要的,也可以是学科提升需要的。(2)2-3人团队交流,更利用工作理念、方式的渗透和影响,在短期内能达到一定的效果。(3)置换交流不仅不会影响学校的正常运作,而且还会更快更好帮助小校提升管理能力或学科竞争力,因为小校交流出去的人员重在学习,大校交流人员重在指导,是一种导训结合的交流方式。(4)定向捆绑,定向说明了交流工作具有延续性,这样做可以持续对小校在管理理念和教学能力上予以帮助;而捆绑更多是在强化交流的责任落实。当然要还必须重点落实相应的考核评价机制、激励机制等,让参与的学校和交流的人员各得所长。

    中国是发展国家之一三、用教育现代化思想做教育虚心学习新理念知行合一为教育赤矶中学吴志坚(第二小组)提高认识明确职责

    su全讯网金水学校吴艳霞(第五组)2、树立“终身教育”和“即时教育”的理念。校长的才能是办好学校的基础,在当前学校知识更新(推行新课程标准)和现代信息技术教育迅猛发展的新时期,更要求校长要有战略头脑、政策头脑、专业头脑和经济头脑,只有具备多种智能,才能高瞻远瞩,开拓探索,创新进取,办好学校。终身教育是面向未来的教育,是一种获得能力素质的教育。“即时教育”着重《教育发生学》意义,()校长就要时刻鼓励教师做到学校教育与课堂教育“有魅”,关注学生的兴趣、习惯、反思,重视知识动力学的三个维度。提高认识明确职责1、以学生为主体作为出发点,从学生的立场看教育价值。每一个学生都有发展的愿望,这是发展的内在驱动力,教育是他发展的外部环境,只要环境适当,他们都可以得到适度的发展。这种环境教育也就构成了发展的机会,给他发展的机会就是好的教育。国际教育评价的宗旨有“选择适合于儿童的教育”变为“创造适合于儿童的教育”。由此看出作为学校的管理者,就要给予学生人人受教育的时间与质量的权利,让社会体现出教育公平,让受教育者感受到机会公平!

    神藏漫画下拉中小学校长、书记高级研修班培训心得〖预览〗小学课外活动工作总结课外活动是素质教育的重要内容,是学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此,探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作。一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作,一把校长亲自挂帅,动员每一位教师参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和……【全文阅读:小学课外活动工作总结】2017年7月13日上午,我们来自江夏区的84名中小学校长、书记,齐聚桂子山下,学习和认识教育发展的新形势、新思路、新要求,提升自己的教育管理能力和领导力,以期推进江夏教育持续健康、均衡优质发展。虚心学习新理念知行合一为教育

    编辑:陈建

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